为切实加强学风建设，帮助学业困难学生端正学习态度、明确改进方向，2026年10月10日生命科学与技术学院在理工楼309室组织召开2024、2025级学业困难学生座谈会。学院教学院长弥春霞出席会议，与参会学生面对面交流，倾听学生心声，共商学业提升之策。

座谈会上，弥院长首先向同学们阐明，毕业证和学位证既是大学生完成学业、达到培养要求的法定凭证，也是走上工作岗位的“入场券”和“通行证”，更是毕业后走向社会的底气与选择权，使同学们深刻认识到正常毕业、获得双证的重要性。随后，弥院长围绕专业人才培养方案，介绍了课程设置特点与毕业要求，让同学们深刻认识到后续专业课程学业负担更重、学习难度更高，从而切实增强对学习重要性和紧迫性的认识。

交流环节中，与会学生逐一发言，坦诚分享了自身在学业上遇到的困难与困惑，涉及课程难度适应不足、学习方法不当、时间管理能力欠缺、心理压力较大，以及重修课程与现有课程叠加导致学习困难等共性问题。针对学生提出的具体问题，弥院长结合多年工作经验，逐一答疑解惑，并就如何兼顾现有课程与重修课程学习进行了规划性指导。

弥院长在总结讲话中对同学们提出三点希望：一是正视问题，不回避、不气馁，以积极心态面对学业挑战；二是主动求变，改进学习方法，充分利用学校提供的学业辅导、朋辈帮扶等资源；三是坚定信心，制定切实可行的学期目标，稳步提升学业成绩。她勉励同学们，改变从今天开始，坚持从每一节课做起，只要不弃微末、久久为功，定能走出学业困境，实现成长与蜕变。学院将始终与同学们并肩同行，共同见证每一份努力的开花结果。

本次座谈会是学院学业帮扶系列活动的重要一环。下一步，学院将深化学业预警与帮扶工作，依托导师结对、朋辈辅导、家校联动等多项举措，构建全员、全过程、全方位的学业支持网络，切实助力学生成长成才。