为深入贯彻落实学校关于加强教学质量建设的工作部署，切实提升课堂教学水平和人才培养能力，9月2日下午，生命科学与技术学院组织生物科学、生物技术、园林、制药工程等专业开展了以“提升课堂教学质量”为主题的集中教研活动。本次活动紧密结合期初教学检查工作，围绕OBE理念，通过集体备课与集体磨课，全面营造共研共进的教学氛围，为新学期教学工作开好局、起好步奠定坚实基础。本次活动由学院统一安排，各专业同步推进。

活动中，各系主任结合专业特点，对新学期教学重点工作进行了详细部署，明确了教学文件准备、课堂教学规范、课程思政融入、数字技术应用等方面的具体要求。

在集体备课环节，各课程组教师围绕教学大纲，统一教学进度安排，梳理课程知识体系，明确各章节的重点与难点，确保教学内容安排科学合理。同时，教师们积极共享优质教学资源，交流教学心得与经验，互相借鉴优秀的教学案例和素材，进一步丰富了课程教学内容。通过集体备课，各课程组教学文件齐备、教学日历规范、教案设计完善，为新学期课堂教学的顺利开展做好了充分准备。

集体磨课环节是本次教研活动的重点。各课程组教师逐一围绕课程教学目标设定、重难点突破策略、课堂教学过程设计、课件与板书优化等关键环节展开深入研讨。在磨课过程中，教师们特别注重课程思政的有机融入，深入挖掘专业课程中的思政元素，力求实现价值引领与知识传授的有机统一。同时，教师们还就数字技术在课堂教学中的应用进行了交流，探讨如何借助智慧教学工具等手段，增强课堂互动性和教学实效性。通过集体磨课，各课程组对教学大纲、授课计划及教案进行了进一步优化，力求每一堂课都成为“精课”。

本次集中教研活动气氛热烈、研讨深入，充分展现了生命科学与技术学院教师严谨治学、精益求精的教学态度和团结协作、共同进步的良好风貌。参与教师纷纷表示，通过集体备课与磨课，不仅加深了对课程内容的理解和把握，也拓宽了教学思路和方法，对新学期课堂教学充满信心。

生命科学与技术学院将以此次教研活动为契机，持续关注课堂教学质量，建立健全集体备课、磨课等常态化机制，不断推动教师教学能力提升和课堂教学改革创新，为全面提高人才培养质量提供坚实保障。