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迎评估,推改革,促发展
2017-05-12 09:27  

迎评估,推改革,促发展

牡丹江师范学院评估工作学生基本须知

为什么要评估?

   审核评估是国家教育部对新建本科院校的认证评估,通过评估引导并促进新建本科院校合理定位,改善办学条件,加强规范管理,完善校内质量保障体系,保证教学质量。

审核评估的目的

    以“促进经费投入,促进教学建设,促进管理规范,促进质量提高”为重点。进一步加强国家对新建院校教学工作的宏观管理与指导,使新建院校教学条件基本达标,教学管理基本规范,教学质量基本保证。

审核评估的原则(20字方针)是什么?如何理解?

合评估工作的原则(即“20字方针”)是“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”。

“以评促建”就是以评估工作带动学校的各项建设和发展;

“以评促改”就是通过评估工作推动学校的创新;

“以评促管”就是通过评估更新学校的管理念,提高管理水平;

“评建结合,重在建设”说明评估只是手段通过评估工作加强建设,提高教学质量和人才培养质量才是最终目的。

做好深度访谈的准备

     深度访谈是现场考察阶段用以采集信息、调查核证的办法,因此,深度访谈的质量对评估结果产生直接而重要的影响。  

   专家对每一次访谈的目的都是明确、清晰的,经过事先的、整体背景下的设计,访谈对象也是经过认真选择的,可以是学校领导、中层干部、教职工、学生等,以尽可能从多角度采集信息。

熟知学校的办学方针

人才培养目标:学校以立德树人为根本任务,立足地方、面向全国、辐射东北亚,培养适应基础教育和区域经济发展需要、具有扎实的专业知识和一定的国际化视野、创新创业能力较强的高级复合型应用人才。

学校精神:艰苦奋斗、无私奉献、自强不息、励志图新大荒地精神

    训:崇德尚学,厚积薄发

办学理念:育人为本、德育为先、能力为重、全面发展

    训:诚毅博敏物竞天择

 

我们每个人能为评估做些什么?

     作为学校的一份子,我们的一举一动都是学校风貌的展现,我们每个人都是评估的内容。教师的课堂教学质量,学生的学习状态、学习成绩,管理人员的素质表现都关乎评估的结果。在大局面前,部门利益、个人利益都要服从全局利益和集体利益,要为大局服务、为大局让路。我们需要全体师生团结一致,积极行动,振奋精神,分秒必争,查缺补漏,尽最大努力为我校顺利通过评估贡献一

份力量。

学生应该怎样迎接评估

     评估期间,我们应该以最好的精神风貌迎接专家组的验收,积极主动地展示良好的校园文化、秩序、学风和校风;做到文明礼貌,规范言行,自觉维护学院声誉。我们是学校的主人,要热情地欢迎专家的来访,展示我们最好最美的形象。我们的举止谈吐,我们的校园环境,我们对工作、学习的热情和投入,我们对学员的感情,我们已经取得的成绩都是送给专家组的最好礼物。

学生应如何以实际行动参与评估

  要了解评估的目的意义以及与自身的密切关系,以饱满的热情主动配合学院做好评估工作;要加强政治思想的学习和职业道德的修养,端正学习目的、学习态度,遵守学习纪律,形成良好学风;要结合学院人才培养的目标和特点,努力学好知识,培养技能提高自身综合素质;要特别重视考风考纪的教育,杜绝考试作弊的行为;要遵守学院规章制度,讲究文明礼貌,以开展创建文明校园、文明教室、文明宿舍为载体,争做文明人,办文明事、讲文明话;以实际行动积极参与评估有关的各项活动,展示呼院学子积极上进的精神风貌和良好的校风和学风。


做好评估工作,学生应重点注意哪些方面

    学生应认真遵守校纪校规,模范遵守学校和学院学生管理的有关规定,特别是:遵守学校考勤制度。遵守课堂和考试纪律。遵守实验室、图书馆等公共场所管理规定,进入公共场所着装整齐,禁止穿拖鞋、背心进入教学区;遵守社会公德、爱护公共财物,不说脏话,不在公共场所大声喧哗、刻画涂写,不损坏公物、不乱丢垃圾、不乱吐口香糖、不酗酒、不吸烟、不做有害他人的事;文明就餐,尊重食堂职工劳动,保持食堂整洁,爱惜粮食;树立正确地恋爱观,培养健康感情,建立诚挚的友情,与异性交往,言行适度,自尊、自重、自爱;团结同学、助人为乐,对人礼貌,尊敬师长,见到师长要问好,主动让路,以集体利益为重,积极参加各项活动;遵守宿舍管理制度,按时起床和就寝,搞好宿舍卫生;注意心理卫生,保持身心健康。言谈文明,仪态大方。

听课班级学生应该怎样做

     专家按学校提供的当日课表随机选择,听课后可与教师、学生就所要了解的情况进行交谈。听课班级学生应注意:仪容、形象,遵守课堂纪律,不迟到、早退;文明礼貌,老师上课要起立;听课要精神饱满,注意力集中,与老师配合,互动活跃;大胆发言,敢于表现自己的能力;认真做好笔记;认真、大方地与专家交谈。

学生参加座谈会和个别访谈的要求是什么

    评估期间,专家组将召开学生座谈会和进行个别访谈,以了解学院的全面情况或重点考察与评估指标相关的问题,被选中者应遵守:

1)守时要求:按时到达指定地点。在交谈中,要认真、大方地与专家交谈,特别注意维护学院利益和声誉。

2)发言中的语言要求

基本要求:准确、自然、响亮、清晰、流畅、稳定。

语速语调:根据内容调整语速快慢适度,针对需要注意平直升降,停顿、重音等语调变化。

语言风格:明快平实、简洁干脆、典雅持重、自然大方、富有情感。

注意事项:要自信,不要怯场;要说“四话”(普通话、完整话、响亮话、个性话);要礼貌(起立后,先致意,再作自我介绍,发言完毕要致谢);要有必要的手势和肢体语言;要灵活应变(不要过多考虑回答的问题是否正确与准确,关键是能“自圆其说”)

3)发言中的仪态要求

基本要求:形体自然得体

神色:端庄

眼神:正视(谁发言看着谁,认真听)

脸色:和悦(微笑、柔和、愉快、友好、热情、明快)

动作:得体,头、手、身自然大方,不为动作而动作,有分寸

姿态:自信、沉稳、庄重(立:全身直立、头正颈端,挺胸收腹、腿直脚稳;坐:端正稳沉、眼正视、腰伸直、脚并拢;行:头要正昂,胸要挺、步要匀、速要缓)

服饰:头发清洁整齐、胡须要刮干净、脸面朴素淡雅、饰物合适、指甲清洁、指甲长短适度。

迎接评估 ,深化改革

促进发展  

大家应该养成良好的学

工作生活习惯  

我们为成为生科学子而自豪

也要让生科有我们这样的学生而自豪

以评促建,以评促改

以评促管评建结合

重在建设

别忘记我校的校训:

崇德尚学 厚积薄发

 

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